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孟行悠脸上莫名烧得慌，她怕迟砚看出端倪，忙低(dī )下头找书，闷声应(yīng )道：知道了(le )。

迟(chí )砚见她(tā )这么(me )安静，还挺(tǐng )不习惯(guàn )，问(wèn )：你是(shì )不是不想画(huà )？

贺勤开完(wán )会回来听说(shuō )了早上的事(shì )情，把迟砚(yàn )和孟行悠叫(jiào )到办公室教(jiāo )训了一顿。

跟迟砚从办(bàn )公室出来，孟行悠不知(zhī )道在想什么(me )，一路没说话。

结果听见贺勤跟迟砚说：下周一黑板报评比，我们班(bān )的还没动，这次学(xué )校那(nà )边给的(de )主题(tí )是传统(tǒng )文化(huà )，这件(jiàn )事你(nǐ )负责组(zǔ )织。

孟行悠(yōu )收起笑容拧(nǐng )着眉头, 这回(huí )仔仔细细斟(zhēn )酌了措辞, 确(què )定不会再翻(fān )第五次之后(hòu ), 才找到一个(gè )切口, 重新拾(shí )起话题：班(bān )长，我是不(bú )是吓到你了(le )？

孟行悠眼(yǎn )睛一亮，像是被老师表扬得到小红花的幼儿园小朋友：可以的！照着(zhe )画我能画出(chū )来，三天足(zú )够了。

吃饭(fàn )完四个(gè )人在(zài )教室会(huì )和，商量出(chū )黑板(bǎn )报的事(shì )情。

孟行悠(yōu )受到鼓舞，停下脚步，抬手按住迟(chí )砚的肩，端(duān )着声音故作(zuò )深沉，非常(cháng )严肃认真地(dì )说：小迟同(tóng )志，组织考(kǎo )验你的时候(hòu )到了，有信(xìn )心完成组织交给你的任务吗？